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12月10日，我院聯(lián)合德陽(yáng)市中醫(yī)藥發(fā)展服務(wù)中心、德陽(yáng)市岷山路小學(xué)，帶領(lǐng)50余名學(xué)生、教師及醫(yī)務(wù)志愿者赴成都中醫(yī)藥大學(xué)開展中醫(yī)藥文化交流暨研學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在引領(lǐng)孩子們領(lǐng)略中醫(yī)藥文化的魅力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的熱忱。

踏入校園，研學(xué)之旅隨即拉開帷幕。第一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們分組展開自我介紹，高呼隊(duì)伍口號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈非凡。他們深入探尋成都中醫(yī)藥大學(xué)教授吳棹仙向毛澤東主席敬獻(xiàn)《子午流注環(huán)周圖》的歷史佳話，聆聽扁鵲、張仲景、華佗、李時(shí)珍等醫(yī)學(xué)大家的傳奇故事，初步構(gòu)建起對(duì)中醫(yī)藥歷史的認(rèn)知框架。

在博物館的中醫(yī)展區(qū)，豐富多樣的展品與詳實(shí)的介紹讓孩子們?nèi)娑聪ぶ嗅t(yī)發(fā)展歷程與特色，深切體悟其厚重的歷史、人文及文化內(nèi)涵。而中藥展區(qū)內(nèi)琳瑯滿目的標(biāo)本，則使他們對(duì)“中藥之庫(kù)”的豐富資源有了直觀感受，深化了對(duì)中藥的認(rèn)知。

步入藥用植物園，孩子們悉心觀察不同生長(zhǎng)環(huán)境中的草藥植株，聆聽講解，通過(guò)觀葉莖果、嗅氣味、嘗味道、摸手感等方式，踴躍學(xué)習(xí)識(shí)別常見中草藥的訣竅，掌握藥用植物鑒別技巧。

知識(shí)演繹環(huán)節(jié)中，孩子們分成三組，環(huán)繞各自的研究學(xué)科主題展開熱烈探討。他們充分施展想象力，將嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)內(nèi)容巧妙轉(zhuǎn)化為妙趣橫生的舞臺(tái)劇形式，小品、話劇等多樣表演精彩紛呈。借助角色扮演、精彩對(duì)白與獨(dú)具匠心的情節(jié)設(shè)計(jì)，孩子們把中醫(yī)藥知識(shí)不著痕跡地融入其中，展現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)成果的深刻領(lǐng)悟，節(jié)目童趣與智慧兼具，收獲臺(tái)下陣陣掌聲。

科普講座“守護(hù)中藥之源——神奇種子的‘諾亞方舟’”如知識(shí)甘霖，潤(rùn)澤孩子們的心田。講座從中醫(yī)藥之源、神奇種子、生命“諾亞方舟”三個(gè)維度深入淺出地闡釋中藥種子的關(guān)鍵意義與種子庫(kù)的重要作用。專家以生動(dòng)故事引出中醫(yī)藥起源，展示各類中藥種子的獨(dú)特之處及其生長(zhǎng)歷程與藥用價(jià)值，孩子們聽得全神貫注。提及種子庫(kù)時(shí)，借助圖片與視頻呈現(xiàn)現(xiàn)代化種子庫(kù)的先進(jìn)設(shè)施與科學(xué)管理模式，仿若生命的“諾亞方舟”，為中醫(yī)藥傳承發(fā)展筑牢根基。同學(xué)們積極互動(dòng)提問，對(duì)中藥種子和種子庫(kù)有了更為透徹的理解，對(duì)中藥學(xué)的興致也愈發(fā)濃厚。

走進(jìn)西南特色中藥資源國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室展廳，孩子們仿若置身科技感爆棚的未來(lái)之境，詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)室架構(gòu)、指導(dǎo)思想與研究方向，參觀前沿科研平臺(tái)，切身感受中醫(yī)藥研究的先進(jìn)成果。

在科技樓，孩子們迎來(lái)實(shí)踐挑戰(zhàn)——制作藥用植物標(biāo)本和種藝畫。在老師悉心指導(dǎo)下，他們認(rèn)真研習(xí)藥用植物標(biāo)本制作流程，領(lǐng)會(huì)中藥命名、組成部分及藥用價(jià)值。孩子們精心整理采集來(lái)的植物，置于標(biāo)本夾，滿心期待標(biāo)本的誕生。同時(shí)，他們發(fā)揮創(chuàng)意，以種子繪制種藝畫，鑷子輕夾，不同種子在畫紙上勾勒出“四季的花園”等生動(dòng)畫面，深刻領(lǐng)會(huì)中藥種質(zhì)資源的珍貴，樹立起愛惜種子、守護(hù)生態(tài)的意識(shí)。

此次研學(xué)活動(dòng)為孩子們開啟了了解中醫(yī)藥文化的新窗口，讓他們于趣味中收獲知識(shí)，在實(shí)踐里茁壯成長(zhǎng)，在他們心間種下熱愛中醫(yī)藥文化的種子，激勵(lì)他們傳承中華傳統(tǒng)文化瑰寶。